Berufsbild und Arbeitsmarktaussichten

stilisiertes Bild vom Hochhaus
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Der in einer Studie des Branchenverbands BITKOM ermittelte Fachkräftemangel an hoch qualifizierten Informatikerinnen und Informatikern ist weiterhin akut. Eine Nachfolgestudie ergab, dass ingesamt mindestens 43.000 Stellen in der Informations- und Telekommunikationstechnologie-Branche (ITK-Branche) offen sind.

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Knapp 75 % der Unternehmen in der ITK-Branche mit offenen Stellen suchen dabei ausschließlich nach Absolventen mit einem Universitätsabschluss.
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Die folgenden Grafiken zeigen die Profile der Stellen, die in der ITK-Branche und der Anwenderbranche hauptsächlich gesucht werden.
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Weitere Informationen und Kennzahlen zur ITK-Branche finden Sie auf den Web-Seiten der BITKOM

Laut dem Vorsitzenden des Fraunhofer-Verbunds Informations- und Kommunikationstechnik, Professor Dieter Rombach, kommt hinzu, dass viele Kernkompetenzen der Informatik nicht outgesourced werden können (Quelle: Computer Zeitung). Als Absolvent einer unserer Studiengänge Informatik, Computational Engineering, Informations- und Kommunikationstechnik oder Informatik Lehramt haben Sie also beste Chancen auf dem Arbeitsmarkt.

Das Berufsbild des Informatikers entspricht schon lange nicht mehr dem Klischee vom Hacker, der den ganzen Tag vor seinem Rechner sitzt. Informatiker nehmen heute vielfältige Aufgaben in den unterschiedlichsten Bereichen unserer Gesellschaft wahr. Dabei spielen neben den fachlichen Kenntnissen auch soziale Kompetenzen und der Umgang mit Menschen eine große Rolle. Einen ersten Überblick bietet die Broschüre "Was ist Informatik" der Gesellschaft für Informatik (GI) e. V.

Das Department Informatik der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg unterstützt die Interdisziplinarität der Informatik durch sein breites Fächerspektrum und die vielfältigen Nebenfach-Angebote in den Ingenieurs-, Natur-, Wirtschafts- und Geisteswissenschaften optimal. Es lohnt sich also, sich auf diesen Seiten weiter über die vom Department Informatik angebotenen Studiengänge zu informieren.